Ciclo di seminari per docenti 2025-2026
I seminari, aperti a tutti, si svolgeranno in presenza il venerdì dalle 16.00 alle 18.00 presso l’Aula Picone del Dipartimento di Matematica, ad eccezione del primo, tenuto martedì 28/10/2025 dal Prof. Daniele Struppa della Chapman University.
Sarà possibile anche seguire i seminari a distanza, mediante la piattaforma Zoom (per informazioni, è possibile rivolgersi ad Annalisa Cusi: annalisa.cusi@uniroma1.it).
Il prossimo seminario si terrà il 16 gennaio 2026Corrado Falcolini (Università Roma Tre) Quali problemi per il "Problem solving"?
Abstract: Quanti lati può avere una sezione piana regolare di un cubo? Qual è il minimo numero di lati di un poligono regolare che: non sia distinguibile dalla circonferenza circoscritta, oppure abbia il rapporto perimetro/diametro maggiore di 3.14? Quale tipo di simmetria ha ispirato le opere Circle limit di Escher? Quale famiglia di coni circolari retti interseca il piano-xy nella parabola y=x²? Come costruire i tasselli di una tassellazione aperiodica del piano? A queste e ad altre domande cercherò di rispondere, proponendo una didattica laboratoriale e partecipativa basata su problemi non sempre facili ma che attivino la curiosità e l’approfondimento. Il software GeoGebra permetterà di visualizzare, approssimare, calcolare possibili soluzioni e stimolare il ragionamento. |
Gruppi di lavoro Scuola-Università
I gruppi di lavoro sono aperti da quest’anno a tutti i docenti interessati.
Ogni gruppo dilavoro effettuerà, durante l’anno scolastico, 6-8 incontri di due ore.
Ai docenti dei Licei Matematici è richiesto di partecipare a un gruppo dilavoro, garantendo la presenza a circa due terzi degli incontri.
Elenco dei gruppi attivati nell'anno scolastico 2025-2026.
Calendario completo del ciclo di seminari
28 ottobre 2025:
Daniela Struppa (Chapman University)
Un problema di 100 uccelli. Dalla Cina del quinto secolo, all’India ed Islam del nono secolo, fino a Fibonacci
14 novembre 2025:
Claudio Bernardi (Sapienza Università di Roma), Silvia Perini, Elena Petterlini, Antonio Veredice (Liceo Peano, Monterotondo), Francesca Ruzzi (Liceo Lucrezio Caro, Roma)
Dimostrazioni senza parole
5 dicembre 2025:
Cristina Sironi (Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”)
Dal metodo di adequazione al calcolo differenziale. Un laboratorio sui testi originali
12 dicembre 2025:
Marta Menghini (Sapienza Università di Roma)
Klein e i logaritmi
9 gennaio 2026:
Sergio Caprara (Sapienza Università di Roma)
Il mondo dei quanti - un'introduzione al bizzarro comportamento della materia e della radiazione alla scala atomica e subatomica
16 gennaio 2026:
Corrado Falcolini (Università Roma Tre)
Quali problemi per il "Problem solving"?
13 febbraio 2026:
Nicoletta Lanciano (Sapienza Università di Roma)
Programmi scolastici e Indicazioni Nazionali: riflessioni su alcune questioni critiche
13 febbraio 2026:
Nicoletta Lanciano (Sapienza Università di Roma)
Programmi scolastici e Indicazioni Nazionali: riflessioni su alcune questioni critiche
20 marzo 2026:
Alessandro Gambini (Università di Bologna) e Maria Chiara Cibien (Università di Ferrara)
Matematica nel tempo: manuali storici e linguaggio
27 marzo 2026:
Giuseppe Accascina (Sapienza Università di Roma) e Giovanni Margiotta
Geometria dello spazio. Euclide rivisitato: tra rilettura e didattica
10 aprile 2026:
Annalisa Malusa (Sapienza Università di Roma), Silvia Perini e Anna Rita Petrillo (Liceo Peano, Monterotondo), Donatella Ricalzone (Liceo Pascal, Roma)
Semi di analisi
17 aprile 2026:
Enrico Scalas (Sapienza Università di Roma)
La matematica del pregiudizio
- Attività 2024-2025
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- GRUPPI DI LAVORO 2024-2025
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- Attività 2015-2016
- Attività 2014-2015
- Attività 2013-2014
- Attività 2012-2013
- Preparazione degli studenti alle gare di matematica
- Curriculum verticale di matematica: dalla Secondaria di I grado alla Secondaria di II grado
- Introduzione alla matematica del Novecento- Attività 2010-2011
Corso di formazione in Matematica e Fisica rivolto a insegnanti delle Superiori, a.a. 2010/2011

