| Titolo | Descrizione delle proposte didattiche | biennio/classe | Elementi di
interdisciplinarità | Materiale |
| Contare l'infinito | Descrizione di insiemi finiti e infiniti. | I biennio | Filosofia, Letteratura, Arte | presentazione |
| Tutto è numero. Il teorema di Pitagora. | - Presentazione 1 "Pitagora: Tutto è numero": breve excursus sul concetto di numero; duplicazione del quadrato e irrazionalità di radice quadrata di 2.
- Presentazione 2 "Il teorema di Pitagora": qualche dimostrazione geometrica del teorema.
- Schede operative per lo studente.
| I biennio | | presentazione 1
presentazione 2
scheda 1
scheda 2
scheda 3 |
| Gli insiemi numerici e i numeri complessi | - Presentazione 1: excursus storico sugli insiemi numerici, dai naturali N al campo dei Complessi C.
- Scheda 1: coerentemente con quanto spiegato nella presentazione, analisi del testo di Peter Høeg "Il senso di Smilla per la neve".
- Scheda 2: scheda operativa sui numeri complessi.
- Presentazione 2 "Gli insiemi numerici - quando realtà e immaginario si incontrano…" seminario per docenti del 21 febbraio 2020.
| II biennio | Letteratura | presentazione 1
scheda 1
scheda 2
presentazione 2 |
