Aspetti storici

Esplorazione del concetto di limite e di infinito da un punto di vista storico:

• Scheda studente 1 "Metodo di esaustione"
• Scheda studente 2 "La quadratura del cerchio. Il segmento parabolico"
• Scheda studente 3 "Per concludere - Esame di Stato AS 2006/07- II prova -AS 2006/07"
• Scheda studente 4 e 5 "Paradossi di Zenone tra filosofia e matematica"
• Scheda studente 6 "I limiti della divulgazione scientificamente esauriente e precisa in rete: il caso della Lenniscata (del simbolo)"
• Scheda studente 7 "Il simbolo dell’infinito e la lemniscata di Bernoulli"
• Scheda studente 8 "Leibniz e il problema della tangente"
• Scheda studente 9 "Newton e il problema della velocità istantanea"
• Scheda docente 1 "Paradossi di Zenone"
• Scheda docente 2 "I limiti della divulgazione scientificamente esauriente e precisa in rete: il caso della Lenniscata"
• Scheda docente 3 "SCHEDA DIDATTICA - Quinto modulo - Storia dei limiti"