Scheda insegnamento

Storia della matematica                  

anno accademico:   2013/2014
docente:  Enrico Rogora
corso di laurea:  Matematica - DM 270/04 (triennale), II anno
tipo di attività formativa:  caratterizzante
crediti formativi:  9 (72 ore di lezione)
raggruppamento disciplinare:  MAT/04 Matematiche complementari
lingua di insegnamento:  italiano
periodo:  II sem (03/03/2014 - 13/06/2014)


Aula ed orario di lezione

Frequenza: consigliata

Programma di massima del corso:
La matematica all'alba della civiltà: Mesopotamia, Egitto, Babilonesi. Cenni alla matematica cinese classica e alla matematica indiana. La matematica greca: Talete e Pitagora; la matematica nella Grecia classica; gli Elementi di Euclide; la matematica alessandrina. Dal Medioevo al Rinascimento: la matematica nell'Islam; la matematica nell'Occidente cristiano. La matematica nella nascita della scienza moderna. Le origini del calcolo infinitesimale e la meccanica. La matematica fra Settecento e Ottocento: geometria, analisi, calcolo delle probabilità. La matematica del XX secolo. Il movimento assiomatico. Sviluppi della matematica applicata e della modellistica matematica. Verranno inoltre letti e commentati dei brani di grandi matematici, a partire dal Seicento. I testi dei brani sono disponibili in rete.

Testo consigliato:
A. Millan Gasca, "All'inizio fu lo Scriba", Milano, Mimesis, 2004.
M. Kline, Storia del pensiero matematico, Torino, Einaudi, 1991.
A. Dahan-Dalmedico, J. Peiffer, “Une histoire des mathématiques”, Paris, Seuil, 1986.
Brani originali di matematici disponibili in rete.

Modalità di erogazione: convenzionale

Risultati di apprendimento - Conoscenze acquisite:
Gli studenti che abbiano superato l'esame avranno una conoscenza generale delle tappe principali dello sviluppo storico della matematica.

Risultati di apprendimento - Competenze acquisite:
Gli studenti che abbiano superato l'esame avranno le conoscenze di base e gli strumenti metodologici adeguati ad approfondire lo studio della storia della matematica

Studio personale: la percentuale prevista di studio personale sul totale dell'impegno richiesto è del 65%

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